《望江南》《武陵春》教学设计
作者:城西学校 2008/10/27 8:53:00 浏览:
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《望江南》《武陵春》教学设计
【教学目标】
??? 1、朗诵诗词,感受婉约风格;
??? 2、品味语言,体会作者情思;
??? 3、比较鉴赏,提高欣赏品位和审美情趣。
【教学设想】
??? 1、重点:理解词作的内容和思想情感
??? 2、难点:品味语言和细节,感受诗歌艺术。
??? 3、方法:诵读? 品味? 比较? 延伸
??? 4、时间:1课时
??? 5、手段:多媒体
??? 6、课前要求:读注释、查资料,了解作者和写作背景;熟读能诵,初步感知词作的思想内容和婉约风格。
【教学过程】
??? 一、创设情境,明确流派------走进新课
??? 二、闺中情思,柔肠寸断------品读《望江南》
??????? 1、认识风流才子型作家温庭筠
??????? 2、听读、朗读,谈第一感受
??????? 3、研读赏析
??????? 4、归结
??? 三、物是人非,欲语泪先------品读《武陵春》
??????? 1、听读、朗读,谈感受
??????? 2、研读赏析
??????? 3、归结
??? 四、一种相思,两处闲愁------比较两词
??????? 同是闺中情思,温庭筠用一个男性的视角去代言女性情怀,而李清照则是直接 抒写自己内心愁苦之情,描写更细腻,感情更深切。比较两词,你还有什么发现?
??? 五、注重积累,学以致用
??????? 以“愁”为话题写一段文字,至少有一处直接引用《望江南》或《武陵春》。
??? 六、布置作业
??????? 读李清照《声声慢》,写点读书笔记。
???
?
附板书设计:
??????????盛装盼夫夫不归(梳洗? 独? 望? 肠断)??
???????????????????????????????????????????????????? }一种相思,两处闲愁
??????????暮春诉愁愁不尽(倦梳头? ?? ?泪先流)
?
??????????????????????????????????????????????????????? 执教人:俞四兵
?
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